齐鲁网·闪电新闻12月23日讯 为全面提升学生的学习兴趣和综合素质,严格落实教育“双减”政策,沾化区大高镇实验学校在加强各学科作业统筹、严控书面作业总量的同时,开展了以兴趣为主导的特色社团活动,促进学生全面发展,为学生创造了良好的教育和成长环境。
沾化区大高镇实验学校积极响应教育部门号召,统筹课程资源,在完成对学生作业辅导的同时,组织开设书法、美术、朗诵、体育等多个社团,构建良好的教育生态,挖掘学生更多潜能,有力促进学生全面发展、健康成长。
在创新开展形式多样的课后服务的同时,沾化区大高镇实验学校还进一步优化素质教育,投入60万元,打造特色智慧课堂,学校率先实现了全区初中智慧课堂零的突破。
学校坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合,不断提高工作精准化水平,形成了落实“双减”的浓厚氛围。同时,运用儒家文化和黄河文化来治理学校,用文化管理来打造乡村名校,得到了家长、学生的一致好评。
沾化区大高镇实验学校校长王春明说:“为落实好双减工作,让教育回归校园。我们在作业方面,调整了作业结构,实行分层教学,严格控制作业的难度。我们建立了校内作业公示制度,让学生、家长、老师对作业进行监督,就是要求老师严禁给家长布置作业,或者让家长检查作业。在课外延时服务时间,我们一方面指导学生认真完成好作业,另一方面开展了丰富多彩的艺术社团活动,彰显了学生的个性发展。”
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